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Qué graciososOriginally posted by DrGerry View Post
¡¡¡POR QUE NO HABLO INGLES!!!, NI LO HABLARÉ, A ESTE PASO......
ESTA ES LA RAZÓN POR LA CUAL SOY INCAPAZ DE APRENDER A HABLAR O
ENTENDER EL INGLES!!!
la prueba consta de tres módulos...
MODULO BÁSICO
"Tres brujas miran tres relojes Swatch. ¿Que bruja mira que reloj? "
En inglés:
"Three witches watch three Swatch watches. Which witch watch which
Swatch watch? "
MODULO AVANZADO
"Tres brujas 'travestis' miran los botones de tres relojes Swatch.
¿Que bruja travesti mira los botones de que reloj Swatch? "
En inglés:
"Three switched witches watch three Swatch watch switches. Which
switched witch watch which Swatch watch switch? "
...Y ESTE ES PARA MASTERS:
"Tres brujas suecas transexuales miran los botones de tres relojes
Swatch suizos. ¿Que bruja sueca transexual mira que boton de que
reloj Swatch suizo? "
En inglés:
"Three Swedish switched witches watch three Swiss Swatch watch
switches. Which Swedish switched witch watch which Swiss Swatch
watch switch? "
luego dicen que el inglés es facil..., a tomar pol culo el ingles!!
Israel = apartheid
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Hombre, es que el trabalenguas ese debe ser jodido hasta para los ingléses. A mi lo que me mata de ellos es que no tienen normas claras de pronunciación. Sobre todo esas palabras que depende del significado, aunque se escriban totalmente igual, se pronuncian de manera diferente. Pero bueno, es un problema que incluso ellos mismos tienen. Por eso salen en todas las peliculas yankies esos concursos de spelling y todos los diccionarios tienen las formas fonéticas de las palabras.Quiero cambiar el mundo pero no me dejan el código fuente
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jajajajajajaOriginally posted by Estilpón View Post¡¡¡POR QUE NO HABLO INGLES!!!, NI LO HABLARÉ, A ESTE PASO......
ESTA ES LA RAZÓN POR LA CUAL SOY INCAPAZ DE APRENDER A HABLAR O
ENTENDER EL INGLES!!!
la prueba consta de tres módulos...
MODULO BÁSICO
"Tres brujas miran tres relojes Swatch. ¿Que bruja mira que reloj? "
En inglés:
"Three witches watch three Swatch watches. Which witch watch which
Swatch watch? "
MODULO AVANZADO
"Tres brujas 'travestis' miran los botones de tres relojes Swatch.
¿Que bruja travesti mira los botones de que reloj Swatch? "
En inglés:
"Three switched witches watch three Swatch watch switches. Which
switched witch watch which Swatch watch switch? "
...Y ESTE ES PARA MASTERS:
"Tres brujas suecas transexuales miran los botones de tres relojes
Swatch suizos. ¿Que bruja sueca transexual mira que boton de que
reloj Swatch suizo? "
En inglés:
"Three Swedish switched witches watch three Swiss Swatch watch
switches. Which Swedish switched witch watch which Swiss Swatch
watch switch? "
luego dicen que el inglés es facil..., a tomar pol culo el ingles!!

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El desempleo toca por primera vez el 10,7% con 24,3 millones de personas sin trabajo La situación de los periféricos contrasta con el empleo en máximos de Alemania
"La tasa de paro en la zona euro marca un récord impulsado por España y Grecia"
eso se arregla facil... le dan un boleo en el culo a España del Euro y ya
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Default, salir del Euro, crear una economía de producción en lugar de espaculación financiera, conseguir un héroe que se atreva a ponérsela a la Merkel y pedirle consejos al FMI para después hacer exactamente lo contrario.
Y dejar de usar esa camiseta que no tiene una mierda que ver.Cuando un dedo señala la luna, los tontos miran el dedo. (del Mayo francés)
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Otro estupendo mensaje de Cristina en la apertura de las sesiones legislativas. Me encantó como lo destruyó al supertarado de Macri.
Sin embargo (y juro que me llamó mucho la atención) le erró como a las peras con el tema de los maestros. ¿Cómo puede ser que ella diga que trabajan 4 horas y tienen 3 meses de vacaciones cuando todos (o casi) sabemos que eso no es así?Cuando un dedo señala la luna, los tontos miran el dedo. (del Mayo francés)
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Lo bueno de la diferencia de criterios es exactamente esoOriginally posted by DrGerry View PostSin embargo (y juro que me llamó mucho la atención) le erró como a las peras con el tema de los maestros. ¿Cómo puede ser que ella diga que trabajan 4 horas y tienen 3 meses de vacaciones cuando todos (o casi) sabemos que eso no es así?
a mi es una de las parte que mas me gusto, paso a explicar:
1- Mi mama y mi esposa (nadie psicoanalice esto
) son maestras, una de primaria y otra de secundaria.
2- Lo que dijo cristina en su discurso yo lo discuto hace varios años en casa, sobre todo despues de la mejora salarial de los maestros despues del 2002.
Aca en neuquen, el año pasado se perdieron mas de 30 dias de clase por paro, con suerte los alumnos llegan al minimo estipulado pro la ley para que se considere "ciclo lectivo completo", por supuesto que cobraron todos los meses... en todo marzo del 2011 no se dictaron clases, no me lo conto nadie, lo vivo todos los dias... no todos los maestros estan de acuerdo con los paros, pero si a alguien se le ocurre ir a dar clase lo paran en la puerta y le "aconsejan" que no entre, para seguir a los "compañeros" gremiales (dar clase no es una opcion).
3- Articulos, licencias y cantidad de sueldos, es cierto que se pagan 3 sueldos (y hasta 4) por cada maestro en un aula, las licencias se renuevan casi automaticamente, siguen cobrando, presentan un certificado de buena salud y la alargan varios meses, hasta años (el ultimo cargo que tomo mi esposa es de una mujer que hacia 3 años estaba de licencia!) Hasta me pidieron una vez un certificado medico, te podes imaginar lo que le conteste...
4- Hoy, con 4 horas diarias un maestro cobra 5500 pesos en neuquen y 3400 en provincia de buenos aires; con una carrera que ahora es de 5 años y antes era de 2, cuantos trabajadores pueden decir eso?
5- Desde mitad de noviembre ya no tienen alumnos, van los chicos que se llevan materias... en diciembre los dias que van son los de mesa de examen, no todos los dias... pueden decir que trabajaron hasta el 23 de diciembre, pero en diciembre van 4 o dias, despues se reincorporan desde el 17 de febrero mas o menos, sin alumnos hasta el 1ro de marzo, tampoco necesitan ir todos los dias, solo los de reunion de gabinete y esas cosas... mas vacaciones de invierno, tal vez no lleguen a los 3 meses, pero estan muy cerca.
6- "Perfeccionamiento Docente", un dia al mes no dan clase por perfeccionamiento docente, ir a tomar mate y comer facturas, en general.
7- Paros, aca hacen paros porque un docente de san juan se cayo a una zanja y se rompio una pierna (por supueso que es una exageracion, pero a veces suena asi), por "solidaridad" a los compañeros; algunos paros se transforman en fines de semana largos, por casualidad.
Corolario: En los 90 nuestros maestros estaban pesimamente pagos, condiciones laborales deplorables (si hasta faltaba tiza para el pizarron en algunas escuelas) y muchos necesitaban pedir carpeta psiquiatrica, realmente la necesitaban.
El sistema de entrega de cargos es maquiavelico, para titularizar un cargo hay que esperar que se muera la titular o se abra uno nuevo (años de vagar de escuela en escuela mientras la titular renueva la carpeta mientras es titular de un cargo mejor, la ley no exige renunciar la cargo cuando se toma otro, de nuevo, es algo que veo en casa). Esto es lo que tenemos que cambiar.
No son los 90, hoy estan en una buena situacion, cobran bien, tienen recursos y se estan abusando de los beneficios; mucha gente se acostumbro a trabajar muy poco, eso lo tenemos que cambiar (perdon por usar resaltado, pero quiero que quede claro).
Es hora de una autocritica en educacion.
PD: Gracias gerardo, desde ayer me estaba comiendo la cabeza con las cosas que escuche por respuesta
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¨Los ojos no ven lo que el cerebro no entiende¨ Proverbio Griego
"Vivir no es Durar" Mafalda
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Originally posted by DrGerry View Post
Sin embargo (y juro que me llamó mucho la atención) le erró como a las peras con el tema de los maestros. ¿Cómo puede ser que ella diga que trabajan 4 horas y tienen 3 meses de vacaciones cuando todos (o casi) sabemos que eso no es así?





GD dudando de los K!... a las trincheras!!!! a las trincheras!!!! Patos, mujere sy niños primeroooooooooo..........!!
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Pato! Tenes conecciones con la cúpula política
escucharon tus reclamos sobre Malvinas: http://www.pagina12.com.ar/diario/co...012-03-03.html
Sí, la población malvinense es de origen británico. Está claro que la Argentina tiene que ganar también el afecto de esa población y respetar sus derechos. Por eso debería darles a todo ellos ya mismo la nacionalidad argentina, otorgar becas a estudiantes malvineros para estudiar en nuestras universidades, realizar encuentros culturales, invitar a docentes y científicos isleños a congresos, etc. Todo lo que haga a la confraternidad humana para que esa población se encuentre en su propio país. Principalmente las provincias patagónicas tendrían que abrirles las puertas a toda esa población. Y mientras tanto, nuestros gobiernos seguir una política internacional contra el imperialismo y el coloniaje. Realizar todas las acciones posibles –siempre pacíficas y racionales– ante los organismos internacionales, tanto mundiales como latinoamericanos, exigiendo la terminación de Malvinas como colonia británica.
¨Los ojos no ven lo que el cerebro no entiende¨ Proverbio Griego
"Vivir no es Durar" Mafalda
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